XMAS IS COMING...

CHRISTMAS IS COMING...and we're getting ready for it!

La Navidad ya viene...y nosotros nos estamos preparando.

HAPPY THANKSGIVING DAY FROM CEIP SAN JUAN BOSCO!!!

HAPPY THANKSGIVING DAY!!!

Last Thursday, 22nd November, we celebrated Thanksgiving at our school.

El pasado jueves, 22 de noviembre, celebramos el "Día de Acción de Gracias" en nuestro Centro.

We decorated our English Corner:

Decoramos nuestro "Rincón de Inglés":

  

And pupils elaborated creative crafts:

Y los alumnos elaboraron creativas manualidades:

 

2nd Grade. 2º E.P

Students even carried out a performance singing a song and telling a rhyme:

Incluso los alumnos hicieron una representación recitando una rima y cantando una canción:

4th grade. 4º E.P

4th grade. 4º E.P

6th grade. 6º E.P

 

6th grade. 6º E.P

WELL DONE!! CONGRATULATIONS, BOYS AND GIRLS!!

And remember:

Y recordad:

HAPPY GUY FAWKES' NIGHT! ¡FELIZ NOCHE DE GUY FAWKES!

On 5th November we celebrated Guy Fawkes' Day as part as the social-cultural aspects syllabus. We learnt the famous poem as follows:

El pasado 5 de noviembre celebramos el día de Guy Fawkes, como parte de los aspectos socioculturales anglosajones. Aprendimos el famoso poema:
 

 And found out who Guy Fawkes was:
Y averiguamos quién fue Guy Fawkes:

 Let's watch the following video:
¡Veámos el siguiente vídeo!:
 

4th and 6th Graders elaborated the following projects:
Los alumnos de 4º y 6º E.P elaboraron los siguientes proyectos:

HAPPY BONFIRE NIGHT!

CAN YOU TELL US THE MOON PHASES, 4TH GRADERS? ¿NOS PODÉIS EXPLICAR LAS FASES DE LA LUNA, CHICOS DE 4º E.P?

Last month 4th graders studied the phases of the moon and to round up their learning they elaborated the following creative projects:

El mes pasado nuestro alumnos de 4º E.P estudiaron las fases de la luna y para completar su aprendizaje sobre el tema, elaboraron los siguientes proyectos:

CONGRATULATIONS FOR YOUR EXCELLENT WORK!!!

¡ENHORABUENA POR VUESTRO FANTÁSTICO TRABAJO!

HALLOWE'EN FINALLY ARRIVED!! ¡¡HALLOWE'EN FINALMENTE LLEGÓ!!

We all had a spooktacular Hallowe'en time in San Juan Bosco school.
 We decorated our classroom doors, wrote spells and played Trick or Treat in English:

En CEIP San Juan Bosco disfrutamos de nuestra fiesta de Hallowe'en más fantasmagórica.
Decoramos las puertas de nuestras aulas, escribimos hechizos e hicimos "Truco o Trato" en inglés:

 Our magic spells. Nuestros hechizos mágicos:

 Our classroom doors. Las puertas de nuestras aulas:

1st grade. 1º E.P

2nd grade. 2º E.P

3rd grade. 3º E.P

4th grade. 4º E.P

5th grade. 5º E.P

6th grade. 6º E.P

 CONGRATULATIONS FOR ALL YOUR SPOOKY WORK!

In addition to that, 1st graders also worked in Maths  contents related to the topic of Hallowe'en:
Además, nuestros alumnos de 1º de Educación Primaria también  trabajaron en el área de Matemáticas con contenidos relacionados con el tema festivo de Hallowe'en:

Descomposición del número 10

Descomposición del número 10

 WELL DONE, GIRLS AND BOYS!!!

 

LET'S COOK, 4TH GRADERS!

Our 4th grade students learnt how to write a recipe. They were really yummy!
Nuestros alumnos de 4º E.P aprendieron cómo escribir una receta de cocina.¡Eran exquisitas!.

We compiled all the recipes and created a book. Let's have a look at it!:
Recopilamos todas las recetas y creamos un libro de recetas:

Some students also recorded a video!:

Algunos alumnos también grabaron un vídeo.

EXCELLENT, COOKS!!!  WELL DONE!!!

HALLOWE'EN IS COMING!...

HALLOWE'EN IS COMING...

HALLOWE'EN SE ACERCA...

Are you ready to be scared?...

¿Estás listo para estar asustado?...  

 

6th GRADE'S FIRST ENGLISH LANGUAGE PROJECT: SENDING MESSAGES THROUGH THE AIR

SENDING MESSAGES THROUGH THE AIR

 Our 6th grade students carried out an interesting and exciting project in their English Language lessons.
 Nuestros alumnos de 6º E.P llevaron a cabo un interesante proyecto en su clase de Lengua Inglesa.

They decided to send messages attached to helium ballons and wait for someone's answers. This was the process:

Decidieron enviar mensajes atados a globos de helio y esperar a que alguien les responda. Este fue el proceso:
 

First, they copied the question pattern from the blackboard:
Primero, copiaron el patrón de preguntas de la pizarra:

Next, they jotted it down in their notebooks:

Después, lo apuntaron en sus cuadernos:

 Then, they wrote their messages in separate pieces of paper:
Luego, escribieron sus propios mensajes en trozos de papel:

Afterwards, we filled in the balloons with helium gas:
Después, llenamos los globos con helio:

We used some rope to attached the pieces of paper to the balloons and ready to be sent to the air:
Usamos cordel para atar nuestros mensajes a los globos y listos para soltarlos:

Finally, we let the balloons go with our messages:

Finalmente, soltamos los globos con nuestros mensajes:

Will someone answer us? We do hope so!
 ¿Responderá alguien? ¡Eso esperamos!